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Encore une fois, merci pour tout ce travail et pour toutes les mises à jour! Anonyme 28 novembre à Rien n’empêche de travailler les émotions pour autant dès le début de l’année dans ton projet, et de faire du module 3 un réinvestissement de ce boulot. Je viens de survoler les modules que j’attendais avec impatience ;- ça a l’air super! Les personnages chez Delfynus.

Nom: auditor auditrix
Format: Fichier D’archive
Système d’exploitation: Windows, Mac, Android, iOS
Licence: Usage Personnel Seulement
Taille: 23.34 MBytes

C’est un fabuleux travail. Et puis au fur et à mesure de l’année, selon les avancées de la classe, j’intégrerais des extraits de textes narratifs issus de littérature jeunesse, lus par les élèves, qu’ils auraient sous les yeux, mais avec toujours des lectures collectives, plusieurs, pour que tout le monde soit concerné par le travail de compréhension mené dessus. Ca y est, j’ai commencé ce module avec mes élèves d’Ulis-école! Aure88 7 janvier à J’ai audigor dès la rentrée votre travail.

Doit – on dire ou pas aux élèves avant la première lecture que l’on va lire l’histoire du lièvre et de la tortue.

auditor auditrix

De mon côté, je fais une séance par jour avec mon CP dédoublé. Mes élèves ont vraiment accroché et se sont bien investis.

Primaire : Auditor et Auditrix mis à jour

Vous zuditrix voyez devant la maison de paille? J’ai commencé à la deuxième période cette année mais l’an prochain, je débuterai dès la rentrée. C’est un plaisir de travailler avec vos supports.

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Cet outil rend donc possible de transformer sa pratique dans le domaine particulier de la lecture, mais également dans les autres domaines. Un grand audior pour votre générosité Voilà les 2 mots qui me viennent face à votre travail!

Si tu testes, on attend ton retour avec impatience! Merci par avance Répondre.

auditor auditrix

Merci pour ton message! Séverine Satony 9 octobre à Nous, on l’avait mis dans les lieux.

Primaire : Auditor et Auditrix mis à jour

Mais même si l’élève est alors autonome pour déchiffrer le texte, après un travail de la classe, je ne pense pas qu’on puisse lui demander d’être autonome dans sa compréhension fine de ce texte. Les lectures nourrissent notre pratique, nous aident à faire progresser les élèves, nous donnent à modifier nos pratiques, nos postures. En ce qui concerne l’utilisation conjointe avec Narramus, ça se ressemble un peu puisque ça travaille le même type de compétence, mais Narramus va beaucoup plus loin dans l’exploitation d’un même album.

Et Bravo pour l’organisation des documents, les affichages à garder en classe.

Auditor, Auditrix, la compréhension au CP

Dois je les orienter vers une narration en style indirect ou accepter les dialogues? Ju 26 août à Magnifique boulot que j’ai découvert lors de mes multiples recherches sur la lecture. Tu leur vends le truc, moi j’ai fait ça! Ça ferait en effet peut-être beaucoup de les cumuler sur une même période. Anonyme 26 audditor à LydieduMans 29 août à Ils ont découvert que se faire un film de l’histoire pouvait aider!

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Je viens de tout remettre en ligne avec de nombreuses modifications. Ca me fait bizarre que ce soit terminé Merci beaucoup pour ce partage. Pour que cela soit possible, il faut, à mon sens, accorder du temps à la lecture de didactique et de recherches innovantes.

Auditor, Auditrix, la compréhension au CP

Ca me donne envie de me lancer dans la création d’un module! Aller, je me lance Anonyme 11 juillet à Merci beaucoup pour ce partage que je teste avec mes élèves d’ULIS école. Bonjour, Merci auritrix pour ce travail titanesque!